2026-04-17T09:20:53Zhttps://digital.ub.uni-potsdam.de/oai/oai:digital.ub.uni-potsdam.de:1054362013-09-19T10:16:31Zubpfulltome
vls/2506ub-potsdam-balancer_mdapi1digital.ub.uni-potsdam.devdMathematische Kompetenzen von SchulanfängernGrassmann, MarianneMarianneGrassmannctbBeiträgerInUniversität PotsdamctbBeiträgerIntextPotsdamUniversitätsverl. Potsdam20022002-monographic[Electronic ed.]PotsdamUniversitätsbibliothek2013gerMarianne Grassmann ... [Hrsg.: Universität Potsdam, Institut für Grundschulpädagogik, Mathematik]08512902Xurn:nbn:de:kobv:517-vlib-449024Ra 454303-10-0114-03-2408512902XrakWas können Kinder am Ende der Klasse 1?Grassmann, MarianneMarianneGrassmann1949ctbBeiträgerInUniversität PotsdamctbBeiträgerIntextPotsdamUniversitätsverl. Potsdam2003monographic[Electronic ed.]PotsdamUniversitätsbibliothek2013ger86 S. ; 30 cmIll., graph. Darst.MathematikunterrichtGrundschulpädagogik372137415urn:nbn:de:kobv:517-vlib-4485Mathematische Kompetenzen von SchulanfängernGrassmann, MarianneMarianneGrassmannctbBeiträgerInUniversität PotsdamctbBeiträgerIntextPotsdamUniversitätsverl. Potsdam20022002-monographic[Electronic ed.]PotsdamUniversitätsbibliothek2013gerMarianne Grassmann ... [Hrsg.: Universität Potsdam, Institut für Grundschulpädagogik, Mathematik]08512902Xurn:nbn:de:kobv:517-vlib-449024Ra 454303-10-0114-03-2408512902Xrak10552811191Potsdamer Studien zur Grundschulforschung31194169316203495-02942101.k.0528-224Ra 4543-2312003 SB 138 :239302642 angeb. 0140FB 25118:262DK 3010 P864-3165E Ma 05211002-5651/2120mat 926.22 CN 0211-2130TMW / Gra131394079/2 .1131394079/2 .2191Pae F 5.13.13/195.1:228503007222285SM 605 WAS285SM 605 WAS285SM 605 WAS285SM 605 WASTeil 227-10-0319-02-25372137415rak
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