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Das Bildungskonzept 'Fallarbeit' entwickeln und gestalten
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Titelblatt
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Vorwort
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Inhaltsverzeichnis
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1
Einleitung
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5
1. Anlässe
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12
2. Konzeptionelle und didaktische Vorentscheidungen für die Durchführung des Modellversuchs
12
2.1 Die Konzeption des Projektteams und seine didaktische Umsetzung in die Form der Modellseminare
49
2.2. Erwachsenenpädagogische Reflexionen zur Gestaltung der Modellseminare
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65
3. Der wissenschaftliche Rahmen der Untersuchung
65
3.1 Der Gegenstand der Untersuchung
70
3.2 Erhebungsverfahren der Untersuchung
75
3.3 Aufbereitungs- und Auswertungsverfahren
PDF
76
4. Untersuchungsergebnisse
76
4.1 Zur Passung des Bildungskonzeptes "Fallarbeit" mit den Kompetenzen der Teilnehmer / Fallberater
173
4.2 Zur Anschlußfähigkeit des Bildungskonzeptes "Fallarbeit" an biographisch entwickelte Interessenlagen, Selbst- und Situationsdeutungen der Fallberater
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250
5. Zur Konzipierung von Maßnahmen zur Weiterbildung von Fallberatern
250
5.1 Seminaristische Formen der Weiterbildung zu Fallberatern - Einsichten aus den beiden Modellseminaren
276
5.2 Autonomere Formen der Weiterbildung zum Fallberater
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298
6. Anhang
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349
7. Literaturverzeichnis
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350
8. Bisherige Veröffentlichungen
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Rückdeckel
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