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Der botanische Unterricht an höheren Lehranstalten Zweiter Artikel. Zweiter Abschnitt. Die Praxis des botanischen Unterrichts. 2. Lehrziel, Lehrstoff und Lehrstufen. Das Lehrziel.
 
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    PDF  Vorderdeckel
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    PDF  Titelblatt
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    PDF  Erster Artikel.
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      6 Erster Abschnitt.
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        6 Die Entwicklung der botanischen Unterrichtsmethodik.
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    PDF 29 Zweiter Artikel.
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      29 Zweiter Abschnitt.
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        29 Die Praxis des botanischen Unterrichts.
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          29 1. Methodische Grundlage.
          •  
            37 Der Unterricht im Beobachten
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            51 Der Unterricht im Vergleichen.
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            60 Der Unterricht im Beschreiben.
        •  
          72 2. Lehrziel, Lehrstoff und Lehrstufen.
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            73 Das Lehrziel.
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            78 Der Lehrstoff.
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            98 Die Lehrstufen.
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          106 3. Specieller Lehrgang.
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            107 Erster grundlegender Kreis.
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              107 I. Cursus (Sexta oder Quinta).
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              109 II. Cursus (Quinta oder Quarta).
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              111 III. Cursus (Quarta).
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            113 Zweiter aufbauender Kreis.
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              113 IV. Cursus (Unter-Tertia).
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              114 V. Cursus (Ober-Tertia).
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              116 VI. Cursus (Unter-Secunda).
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            117 Dritter elementarwissenschaftlicher Kreis.
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              117 VII und VIII. Cursus (Ober-Secunda resp. Prima).
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    PDF 118 Schlußwort.
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    PDF  Rückdeckel
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