SPORT

Fachtagung setzte bundesweite Akzente

Diskussion zu Fragen des Berufsschulsportes

Am 20. und 21. Juni fand die Fachtagung „Sport in der beruflichen Bildung‘ an der BLH in Golm statt. Organisiert von der Projektgruppe ‚,Berufsschulsport‘“ des Fachbereiches Sportwissenschaft, verein­te sie ca. 150 Berufsschulsportlehrer, Aus­zubildende, Wissenschaftler, Politiker, Vertreter einzelner Parteien und der Indu­strie- und Handelskammer(IHK) in der Diskussion zu brisanten Fragen des Be­rufsschulsportes. Die Fachtagung fand auch in den Massenmedien(so in Berliner und Potsdamer Zeitungen, in einer DPA-Mel­dung und im Fernsehen) Beachtung.

Anliegen der Fachtagung

An den Berufsschulen der DDR gab es zwei Stunden Sportunterricht pro Woche. An den Berufsschulen der(ehemaligen) BRD(wurde) wird meist nur eine Sport­stunde erteilt, und diese fällt nicht selten noch aus. Mit der Übernahme der dualen Ausbildungsstruktur für Lehrlinge(jetzt: Auszubildende), wie sie in den alten Bun­desländern seit Jahren üblich ist, droht in den fünf neuen Bundesländern der zwei­ten Sportstunde vielerorts das Aus. Auch die von. der Potsdamer Projektgruppe erarbeiteten— und von vielen ost- und westdeutschen Sportwissenschaftlern für sehr gut befundenen— Rahmenrichtlinien werden in einigen der fünf neuen Bundes­länder durch bildungspolitische Entschei­dungsträger nicht zur Kenntnis genom­men und dafür wesentliche Rahmenpläne übernommen.

Interessenvertreter und Symphatisanten des Berufsschulsports, denen dessen Bedeutung für den späteren sportlichen Lebensstil der Jugendlichen und auch für ihre Gesundheit und Leistungsfähigkeit zutiefst bewußt ist, wollten mit dieser Fachtagung zum einen diesen Negativ­trends wehren und zum anderen neue Akzente für den Berufsschulsport setzen. Vor allem, um ersteres zu erreichen, wa­ren zur Fachtagung nicht nur Sportlehrer

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und Wissenschaftler aus Ost und West ge­laden, sondern auch politische Entschei­dungsträger. In einer ersten Diskussions­runde ging es um die gesundheitlichen Werte des Sportes und den speziellen Beitrag des Berufsschulsportes dazu. Konsens herrschte bei allen Anwesenden zur Tatsache, daß Sport der Gesundheit dienlich ist und deshalb auch in der Be­rufsausbildung seinen Platz braucht.

Unerwartete Zusagen

Brisanz hatte das Thema der zweiten Diskussionsrunde. Hier sollten die gela­denen politischen Entscheidungsträger

Blick in den Tagungsraum Foto: Tribukeit

Statements abgeben sowie zum Problem: „Zwei Stunden Berufsschulsport pro Woche auch künftig in Brandenburg— Ja oder Nein?“ Rede und Antwort stehen. Hier schieden sich in der Vergangenheit in der alten Bundesrepublik oft die Gei­ster und erhitzten sich die Gemüter. Obwohl seitens der IHK und der Handwerkskam­mer die Notwendigkeit von Berufsschul­sport eingesehen wurde, legten sie bei der praktischen Umsetzung aus organisatori­schen und finanziellen Gründen ihr Veto ein.

Hitzige Debatten waren also zu erwarten. Doch— Brandenburg machts möglich!?— Einhelligkeit auch hier. Alle Verantwort­lichen plädierten für zwei Stunden Sport­unterricht pro Woche, einschließlich des Vertreters der IHK, Herrn Rose! Diese Zusagen sorgten für freudige Überraschung, insbesondere bei den aus ‚westlicher

Richtung“ angereisten Kollegen. Sollte nämlich Brandenburg tatsächlich diesen für die gesamte BRD bisher einmaligen Schritt gehen, erhoffen sie sich auch bei­spielgebende Wirkung für ihre Bundes­länder. Durch schlechte Erfahrungen mit IHK und Regierungsvertretern betrachten sie diese Zusagen jedoch sehr skeptisch. Deshalb und aufgrund der möglichen Beispielwirkung Brandenburgs wurde am Ende der Tagung eine Resolution verab­schiedet, die nachdrücklich zwei Stunden Schulsport pro Woche und weitere andere Verbesserungen des Berufsschulsports für alle Bundesländer fordert. Sie wurde auch an Presse und Fernsehen weitergeleitet.

Andere Diskussionsschwerpunkte

Nachdem der Wert des Sportes für die Gesundheit und die Häufigkeit des Sport­unterrichtes in den Berufsschulen disku­tiert waren, ging es am 2. Tagungstag um die inhaltliche Ausgestaltung des Berufs­schulsports und um die derzeitigen Sor­gen und Nöte der Berufsschulsportlehrer. In der ersten Diskussionsrunde vom Frei­tag kamen vor allem Praktiker und Fach­didaktiker zu Wort. Neue Unterrichts­konzepte wurden vorgestellt und/oder diskutiert, die die Orientierung des Be­rufsschulsportes an Freude, Spaß, Gesund­heit, Ausgleich, Freizeitsport u. a. beto­nen. Erfahrungen in der Arbeit mit der Potsdamer Rahmenrichtlinie wurden dar­gelegt, viele Anregungen aufgegriffen. Während aus dieser Diskussionsrunde die deutliche Sorge der Lehrer um die ihnen anvertrauten Jugendlichen sprach, zeigte die letzte Diskussionsrunde die Sorgen und Nöte der Berufsschullehrer auf. Die bei vielen Kollegen nur vorhandene Ein­Fach-Qualifikation(Sportlehrerstudium an der DHfK, betrifft ca. 50% der Sport­lehrer) droht zum Aus für langjährig er­fahrene Kollegen zu werden. Möglich­keiten zur Weiter- und Fortbildung wer­den von einigen Hochschulen und Uni­versitäten zwar jetzt angeboten, doch ent­sprechen teilweise noch nicht den Be­dürfnissen der(im Durchschnitt 45jähri­gen) Berufsschulsportlehrer. Insbesonde­re die Frauen unter ihnen sehen dabei noch große Probleme...

Christine Hoppe FB Sportwissenschaft

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