Titel

www.uni-potsdam.de/portal /novoı1 titel htm

Es geht um mehr als ein Kruzifix im Klassenzimmer

Streitfall: Das Unterrichtsfach Lebensgestaltung, Ethik, Religionskunde

Dass Schüler und Lehrer miteinander streiten, liegt in der Natur der Sache. Dass aber Politiker, Theolo­gen, Juristen, Lehrer- und Elternverbände über ein Schulfach in einen komplizierten und langwierigen Dissens geraten können, ist eher unüblich, überrascht aber nicht wirklich, wenn es um das Verhältnis von Staat und Kirche geht. Über Sinn und Aufgaben des Unterrichtsfachs Lebensgestaltung, Ethik und Religionskunde wird gerade wieder heftig diskutiert, seine Stellung zum nicht lehrplangebundenen Fach Religion ist schulpolitisch umstritten. Angesichts der wachsenden Unübersichtlichkeit des Streits und seiner zunehmenden Politisierung scheint es angebracht, die Argumente von Befürwortern und Gegnern

einmal konzentriert darzustellen, nicht zuletzt mit Blick auf Inhalte und Praxis von LER. tp

KNA-Bild

Portal 11/01 1