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Heilpädagogische Forschung : Zeitschrift für Pädagogik und Psychologie bei Behinderungen
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Forschung

Zeitschrift für Pädagogik und Psychologie

Heitpädagoeisch

Inhalt

1

Aufgabenorientierte Persönlichkeitsentwicklung Konsequenzen der Förderarbeit für geistig behinderte, erwachsene Menschen in England

Von H.C. Günzburg

E 11 Verhaltensgestörtenpädagogik im Spiegel der Fach­Behinderter zeitschriftenliteratur Eine Inhaltsanalyse Herausgegeben von Von Herbert Goetze und Uta Gatzemeyer Gustav O. Kanter Karl Josef Klauer 22 Spiele und Spielmaterialien blinder und sehender Kin­Richard G.E. Müller der im Kleinkind- und Vorschulalter Holger Probst Von Heinrich Tröster und Michael Brambring K N 35 Erwerb und Generalisation von lebenspraktischen Fer­Begründet und fortgeführt von tigkeiten bei geistig- und mehrfachbehinderten Men­Helmut von Bracken t schen eine Meta-Analyse Hermann Wegener Von Wolfgang Plaute und Lothar Tent 45 Die Levanaschulen in Nürnberg Eine Programmschrift von Jan Daniel Goergens aus dem Jahr 1865 Band XVII, Heft 1, 1992 Von Reinald Zuleeg Erscheinugsdatum: 22.4.1992 52 Buchbesprechungen

Wir bedanken uns hiermit bei den Konsultanten der Zeitschrift Heilpädagogische Forschung. Im letzten Jahr waren für uns tätig: Prof. Dr. Einsiedler(Nürnberg-Erlangen)

Prof. Dr. Langfeldt(Bonn) Prof. Dr. Masendorf(Köln)

Prof. Dr. Oskamp(Dortmund)

Prof. Dr. Schöler(Heidelberg) Prof. Dr Sander(Koblenz)

Prof. Dr Sommer(Köln)

Die Herausgeber