Forschung
Zeitschrift für Pädagogik und Psychologie Behinderter
Herausgegeben von Hans-Peter Langfeldt Holger Probst
Franz B. Wember
Begründet und fortgeführt von Helmut von Bracken t Richard G.E. Müller+ Hermann Wegener
Lothar Tent
Gustav O. Kanter
Karl Josef Klauer
Band XXI, Heft 3, 1995 Erscheinungsdatum: 30.11.1995
Heilpädagogische
Inhalt
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Flexibilisierung von Zahlbegriffen und Zählhandlungen Ein Übungsprogramm Von Wolfgang Moog
Wissenserwerb Lernbehinderter im Sachunterricht als Funktion der Zeit, dargestellt am Beispiel des Unterrichtsgegenstandes„Luftfahrt“
Von Friedrich Masendorf
Interindividuelle Differenzen der visuellen Informationsverarbeitung und ihr Einfluß auf die Leseleistung bei Grundschülern und Lern- und geistig Behinderten Von Thomas Rammsayer
Hilfen für„Täter“ und„Opfer“ aggressiver Handlungen in der Schule aus der Sicht der Betroffenen
Von Christian Klicpera und Barbara Gasteiger Klicpera Buchbesprechungen
Termine