Heft 
(2005) 6
Seite
215
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MFD 2

Ziele

Inhalte

Lehrmethode

Teilnahme­

voraussetzungen Leistungsnachweis

Benotungsmodalitäten

Spezielle Probleme der Fachdidaktik Pol- Aufbaumodul 5 LP nisch unter stufenspezifischem Aspekt

Befähigung zu fachdidaktischer, unterrichtsbezogener Handlungs- und Bewertungskompetenz

Didaktische Wege zur Entwicklung kommunikativer, kognitiver und in­terkultureller Kompetenz

Auswahl, Präsentation und unterrichtsbezogene Aufbereitung von literari­schen Texten

Unterrichtliche Nutzung authentischer Medien im Hinblick auf ihre Funk­tion für die Aneignung von Kenntnissen und die Entwicklung von Sprach­tätigkeiten

Sprachverwandtschaft und Sprachbeziehungen als lernergerechte Unter­richtgegenstände

Hauptseminar( 5 LP)

Erfolgreiche Teilnahme an MFD_1, MLKW_1 MSW_1

Hausarbeit und Referat

Referat und Hausarbeit im Verhältnis 1: 2

MBF 1 Ziele

Inhalte/ Umfang

Lehrmethode

Studiengänge

Berufsfeld Schule I

Basismodul 6 LP

Befähigung zu ersten grundlegenden Fähigkeiten der Planung und Gestal­tung von Polnischunterricht

Befähigung zur Beurteilung von Fachunterricht und Anbahnung kritischer Selbstreflexion

Übende Anwendung zu den Themen ,, Stoff und, Sprachtätigkeiten" Übungen zur Planung von Unterrichtsstunden mit unterschiedlicher Ziel­

setzung unter Beachtung der Stufenspezifik

Beobachtung von Polnischunterricht. Erste eigene Lehrversuche

Seminare und/ oder Übungen( schulpraktische Übungen)

Obligatorisch für alle Lehramtsstudiengänge

Teilnahmevoraussetzungen Absolvierte oder parallel besuchte Einführung in die Fremdsprachendi­

Leistungsnachweis Benotungsmodalitäten

MBF 2

Ziele

Inhalte/ Umfang

daktik

Absolviertes Proseminar in der Fachdidaktik Polnisch

Portfolio SPS( eigene Unterrichtsmaterialien, Abschlussbericht) Praktische Beiträge zu Abschlussbericht 2: 1

Berufsfeld Schule II:

Texte Verstehen Vermitteln

Basismodul 4 LP

Befähigung zum Verstehen des Verstehens von Texten und deren Ver­mittlung im Polnischunterricht

Grammatische Analysen von Texten

-

-

Verbindung von inhaltlicher Analyse mit grammatischem Befund, Vermittlung der Analyseschritte und Methoden

Pro( Seminar)( 4 LP)

Lehrmethode

Teilnahmevoraussetzungen Absolvierte oder parallel besuchte Einführung in die Fremdsprachendi­

Leistungsnachweis

Benotungsmodalitäten

daktik

Absolviertes Proseminar in der Fachdidaktik Polnisch

Referat und Klausur

Referat und Klausur im Verhältnis 1: 1

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