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Modulbeschreibungen Bachelormodule Bereich C
Modulnummer/ Modultitel
LP/ SWS:
Veranstaltungsformen:
Inhalt/ Ziele:
BMC Kunstpädagogik/ Didaktik der Kunst( Berufsfeld bezogenes Fachmodul) 6 LP( 4 SWS) Vorlesung, Seminar
In diesem Modul werden grundlegende Kenntnisse einschlägiger Theorien und Modelle der Fachdidaktik vermittelt. Weiterhin wird in fachdidaktische Fragestellungen wie Beurteilung des ästhetischen und künstlerisch- gestalterischen Wahrnehmens, Rezipierens und Handelns eingeführt. In einer Auswahl von unterschiedlichen Unterrichtsinhalten werden fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kriterien evaluiert. Grundlegende Kompetenz in Bezug auf die Beurteilung des ästhetischen und künstlerisch- gestalterischen Wahrnehmens, Rezipierens und Handelns bei Kindern und Jugendlichen wird entwickelt.
Prüfungsmodalitäten:
Klausur( 120 min.), Referat oder schriftliche Hausarbeit wahlweise in einer Lehrveranstaltung. Voraussetzungen:
keine
Modulnummer/ Modultitel
EMC Kunstpädagogik/ Didaktik der Kunst
LP/ SWS:
6 LP( 4 SWS)
Veranstaltungsformen:
Seminar, Tagespraktikum
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Inhalt/ Ziele:
Das Modul verbindet die theoretischen Grundlagen der Kunstpädagogik mit Erfahrungen aus der Praxis. Schwerpunkte sind dabei:
-
-
-
-
- Initiierung ästhetischer und künstlerisch- gestalterischer Reflexions- und Realisationsvorgänge bei Schülerinnen die wissenschaftliche Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten zum ästhetischen Lernen durch die Struktur eines schriftlichen Unterrichtsentwurf
die praktische Umsetzung von selbstständig geplanten Unterrichtseinheiten zum ästhetischen Lernen
die praktische Umsetzung des Curriculums Kunst für die jeweilige Schulstufe
Initiierung ästhetischer und künstlerisch- gestalterischer Reflexions- und Realisationsvorgänge bei Schülerinnen und Schülern
Auseinandersetzung unter pädagogischem und psychologischem Blickwinkel mit wesentlichen, ästhetischen und künstlerisch- gestalterischen Entwicklungen im Kontext der aktuellen Fachdiskussion und ihrer Relevanz für die
Kunstdidaktik
Prüfungsmodalitäten:
Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Unterrichtseinheit, ästhetische Reflexion und schriftliche Belegarbeit
Voraussetzungen:
BMC
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Modulbeschreibungen Mastermodule Bereich A
Modulnummer/ Modultitel
LP/ SWS:
Veranstaltungsformen:
Inhalt/ Ziele:
VMA Künstlerische Gestaltungspraxis: Schwerpunktbildung/ Präsentation 13 LP( 9 SWS) Seminar, Projekt
Dieses Modul vertieft den künstlerisch- gestalterischen Erfahrungsbereich in ausgewählten, klassischen und transklassischen Verfahren. Neben der künstlerisch- praktischen Gestaltung werden ästhetische Reflexionen und Auseinandersetzungen mit aktueller Kunst, Problemstellungen der Welt und Umwelt durch individuelle Erfahrungsprozesse transformiert und symbolisiert. Im Vordergrund des künstlerischen Prozesses steht die eigeninitiierte und individuelle künstlerische Arbeitsweise. Die Teilnehmer setzen sich ihren eigenen künstlerisch- ästhetischen Schwerpunkt und loten diesen in reflektierter Auseinandersetzung und vielfältigen experimentellen Erfahrungen im Rahmen ihrer Abschlusspräsentation aus.
Prüfungsmodalitäten:
Künstlerische Arbeiten und schriftliche Reflexionen und Präsentationskonzepte
Voraussetzungen:
Bachelor
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