POTSDAMER

UNIVERS1TÄTS“

ZEITUNG

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Nr. 9/27. Jahrgang

9. Mai 1994

Umweltlernen schon in der Grundschule

Die gesammelten Naturmaterialien werden „fachgerecht“ betrachtet (Klasse 1) Foto: Rüffert

Gegenwärtig existiert ein Forschungsprojekt für den Sachun- terricht. Es ist im Rahmen der Lehrerweiterbildung angesie­delt. Die Umwelt unter neuen Gesichtspunkten zu entdecken, ist eines der Anliegen. Von primären Erfahrungen in der Natur ausgehend, soll den Kindern ermöglicht werden, durch weitge­hend selbstbestimmtes Handeln Zusammenhänge aufzudek- ken.

In dieser Ausgabe:

Gremienwahlen

4/5

Kommunalwissen-

schaftliches Institut

8/9

Neues Struktur­konzept in den Biowissenschaften

10