Forschung

Zeitschrift für Pädagogik und Psychologie Behinderter

Herausgegeben von Gustav O. Kanter Karl Josef Klauer Richard G.E. Müller Holger Probst

Begründet und fortgeführt von Helmut von Bracken+ Hermann Wegener

und Lothar Tent

Band XVII, Heft 2, 1991 Erscheinungsdatum: 28.5.1991

Inhalt

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Ein argumentativer Versuch über Möglichkeiten und Grenzen des Einfühlenden Verstehens als Methode sonderpädagogischer Forschung und Praxis

Von Franz B. Wember

Erprobung einer phonologisch, multisensorischen För­derung bei jungen Schülern mit Lese-Rechtschreib­schwierigkeiten

Von Heinz Wimmer und Michael Hartl

Regelschullehrer in Integrationsklassen mit verhaltens­gestörten Schülern— eine Literaturübersicht Von Herbert Goetze

Forschungsaspekte des Behindertensports in den 90er Jahren Von Friedhold Fediuk

Entgegnung auf die Stellungnahme von Schurad

(HeiFo Heft 4, 1990):

„Das Versagen der deutschen Heilpädagogik— Der Per­sonstatus der Schwerstbehinderten. Zwei Argumente gegen Anstötz...“

Von Christoph Anstötz

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