Modul- Bezeichnung

Nr.

MUS­

Musikalische Grund­

4 LP

M1- BM ausbildung

S.

MUS­M2- BM

Musikalische Praxis I

6 LP

1./2.

Sem.

MUS­

Musikwissenschaftli­

5 LP

2./3.

M3- BM che Grundausbildung

Sem.

MUS­

Musikalische Praxis II

6 LP

3./4.

M4­

Sem.

VM

MUS­

Einführung in die

3 LP

4 Sem.

M5- BM

Musikdidaktik und

Unterrichtspraxis der

MUS­

Konzeptionen der

6 LP

M6­

Musikdidaktik, Didak­

5/6. Sem.

VM

tik d. Lernfelder und

führung dieser fachrichtungsbezogenen Eignungs­prüfung wird durch die Ordnung zur Feststellung der besonderen Eignung für das Fach Musik in der jeweils amtlichen Fassung geregelt.

( 3) Aufbau des Studiums:

Grundschule

LP

emp­fohlen

für 1./2./3.

§ 29

( 1)

Fach Sport

Studienziele:

Mit der Ausbildung im Fach Sport erwerben die Studierenden sportwissenschaftliches, sportdidakti­sches und sportpraktisches Wissen und Können mit dem Ziel der integrativen Anwendung im Schul­sport der Primarstufe. Sie werden befähigt, einen Sportunterricht in der Primarstufe zu gestalten, der auf die harmonische Gesamtentwicklung des Kin­des, auf die Ausformung seiner Individualität, auf die Förderung seiner Gesundheit, die Erhöhung seiner Bewegungsfähigkeit und Bewegungsfreude sowie auf die Entwicklung seiner sozialen und sportlichen Handlungsfähigkeit zielt.

( 2) Besondere Zulassungsvoraussetzungen: Zulassungsvoraussetzungen sind ein sportärztliches Unbedenklichkeitsattest und eine sportpraktische Eignungsprüfung. Näheres regelt die Ordnung zur Durchführung von fachrichtungsbezogenen Eig­nungsprüfungen in der jeweils amtlichen Fassung.

( 3) Aufbau des Studiums:

ästhetisch- aisthetische

Erziehung in der

Modul­

Bezeichnung

LP

emp­

Grundschule, Tages­

Nr.

fohlen

für

praktikum

SPO­

MUS­

Aufbaumodul

5 LP

5./6.

Schaffung sportwis­

6 LP

1.- 3.

M7­

( Musikalische Praxis

M1­

senschaftlicher Grund­

Sem.

Sem.

BM

AM

/ Musikdidaktik/ Musik­

lagen( Sportbiologie,

( Wahl- wissenschaft)

Bewegungslehre,

pflicht)

Sportpädagogik)

SPO­

MUS­

Integrative Projekte

5 LP

6 Sem.

Schaffung spielerischer 3 LP

1.- 3.

M2­

M8­

( Musikalische Praxis

Grundlagen( Kleine

Sem.

BM

AM

/ Musikdidaktik/ Musik­

Spiele, Sportartüber­

( Wahl­

pflicht)

wissenschaft)

nachzuweisende Leistungspunkte 35 LP

Alle Basismodule und Vertiefungsmodule sind Pflichtmodule. Die Aufbaumodule sind Wahl­pflichtangebote. Aus dem Gesamtangebot der Wahlpflichtmodule können insgesamt 4 SWS mit insgesamt 5 LP belegt werden.

( 4) Besondere Lehrveranstaltungen: Im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Institut für Musik und Musikpädagogik sowie anderen Instituten der Universität wird eine breite Palette ständig aktualisierter Wahlangebote und integrati­ver Projekte, die auch fakultativ genutzt werden können, ermöglicht.

M

greifendes Teilgebiet)

SPO­

Grundlagen der Bewe­

3 LP

1.- 3.

M3

gungsschulung und

Sem.

BM/ V

motorische Vervoll­

M

komm­

nung/ Schwimmen

SPO­

Grundlagen der Bewe­

4 LP

1.- 3.

M4 BM/ V

gungsschulung und

Sem.

motorische Vervoll­

M

kommnung/ Turnen

SPO­

Grundlagen der Bewe­

4 LP

1.- 3.

M5­

gungsschulung und

Sem.

BM/ V

motorische Vervoll­

komm­

nung/ Leichtathletik

SPO­

Grundlagen der Bewe­

4 LP

4.- 6.

M6­

gungsschulung und

Sem.

BM/ V

M

motorische Vervoll­komm­

nung/ Gymnastik/ Tanz

( 5) Belegpunkte:

SPO­

Grundlagen und moto­

5 LP

4.- 6.

Für das Studium des Faches Musik stehen 60 Be­legpunkte zur Verfügung.

M7­

rische Vervollkomm­

Sem.

VM

nung ausgewählter

Sportspiele

SPO­

Sportdidaktik der

6 LP

4.- 6.

M8­

sechsjährigen Grund­

Sem.

VM

schule

Summe

35 LP

409