A- Körper verstehen und trainieren

Leistungspunkte/ SWS: 11/10

BM02- Konditionell determinierte Sportarten vermitteln

Veranstaltungsform: Vorlesung, Seminar und Übungen

Inhalt:

Die Studierenden sollen in die Grundlagen von ausgewählten Sportarten eingeführt werden. Theoretische Grundla gen der Sportarten, Techniken, Methoden und Didaktik der Schulsportdisziplinen, Spiel- und Wettbewerbsformen, Wettkampf- und Sicherheitsbestimmungen werden erarbeitet. Vielfältige methodisch- didaktische Wege für eine erlebnisorientierte Vermittlung von Handlungskompetenzen in den Basisbewegungen z.B. des Laufen- Springen Werfens, Schwimmens oder Kämpfens werden in den Seminaren/ Übungen theoretisch und praktisch erarbeitet. Dabei werden grundlegende technische Grundlagen der Sportarten beachtet und in einer erlebnisorientierten Praxis umgesetzt. Methodische Übungsreihen sollen theoretisch und praktisch von den Studierenden selbständig erschlos­sen werden, um die Handlungskompetenz( Technikerwerb, Fehlererkennung- Fehlerkorrektur) auszubilden.

Qualifikationsziele/ Prüfungsmodalitäten:

Die Studierenden erwerben Kompetenzen zur fachlichen Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrstunden in der Sportart. Sie erlangen die nötige Handlungskompetenz zur Vermittlung grundlegender Techniken.

Bewertung: Eine Klausur( 60 Minuten), drei praktische Leistungsüberprüfungen

Voraussetzungen:

Bemerkungen:

Leichtathletik beginnt jährlich im Wintersemester, Fortführung und Abschluss im Sommersemester

A- Körper verstehen und trainieren

Leistungspunkte/ SWS: 6/3

Veranstaltungsform: Vorlesungen und Seminar

Inhalt:

VM01a: Körper trainieren

Das Modul vermittelt Konzepte und Modelle der qualitativen und quantitativen Bewegungsanalyse an ausgewählten Beispielen des Sportunterrichts. Zugeschnitten auf die Bedingungen des Sportunterrichts werden die Grundlagen von Planung, Durchführung sowie leistungsdiagnostischer Kontrolle und Auswertung von Unterrichtsmaßnahmen diskutiert.

Qualifikationsziele/ Prüfungsmodalitäten:

Die Studenten sollen befähigt werden, Bewegungen und Leistungen der Schüler mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren und darauf aufbauend Fehler und Mängel zu erkennen, Korrekturmaßnahmen abzuleiten und Bewe­gungen zu bewerten.

Bewertung: Eine Klausur( 45 Minuten)

Voraussetzungen: absolviertes Modul BM 01

Bemerkungen:

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