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Wertvorstellungen der Kinder von verschiedenen Gegenständen

Ordne die Preisschilder den Gegenständen zu(20€, 30ct, 1€, 5€)!

Schokolade Betrag eintragen|________—_|

Fähigkeiten zum Rechnen mit Geld Fähigkeit zum Wechseln Die Kinder haben 5€ gewechselt.(Geld hinlegen)

Tım hat so gewechselt: 1€, 1€, 1€, 2€, 2€ Marıa hat so gewechselt: 26€, 26€, 1€

Wer hat richtig gewechselt?

L

= 3

Wechsle 10ct!

Es liegen folgende Münzen bereit: 10 mal 5ct, 10 mal 2ct, 10 mal let

Sct_|2ct_ let_ nichts ZN

J

Lösen von Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren

Auf welchem Niveau können Kinder Additions- und Subtraktionsaufgaben mit Geld­werten lösen?(enaktiv unter Nutzung von Münzen und Scheinen)

Ich lege einen 5€-Schein und zwei 2€-Münzen. Wie viel Euro sind das zusammen?

N

Jetzt nehme ıch davon 2€ weg. Wie viel Euro liegen jetzt noch da?

DL.

Auf welchem Niveau können Kinder Additions- und Subtraktionsaufgaben mit Geld­werten lösen?(ikonisch unter Nutzung von Abbildungen)