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Mathematische Kompetenzen von Schulanfängern / Marianne Grassmann ... [Hrsg.: Universität Potsdam, Institut für Grundschulpädagogik, Mathematik]. Potsdam : Universitätsverl. Potsdam, 2002-
Inhalt
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Teil 1. Kinderleistungen - Lehrererwartungen
PDF
Vorderdeckel
PDF
Inhaltsverzeichnis
PDF
5
Vorwort
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7
1. Untersuchungen zur Lernausgangslage
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53
2. Lehrerbefragung zum Mathematikunterricht in der Grundschule
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Anhang
PDF
Rückdeckel
Teil 2. Was können Kinder am Ende der Klasse 1?
Vorderdeckel
Titelblatt
Vorsatz
3
Inhaltsverzeichnis
4
Vorsatz
5
Einleitung
7
Auswahl der Aufgaben und Untersuchungsdesign
13
Ergebnisse
41
Lösungsstrategien und typische Fehllösungen bei einzelnen Aufgaben
61
Einige zusammenfassende Ergebnisse
67
Zusammenhänge zwischen den Leistungen der Kinder und den Einstellungen der Lehrkräfte
81
Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
84
Literatur
85
Andere Hefte dieser Reihe
Rückdeckel