Anlage 1
MIND-MAP zur Lebenswirklichkeit von Kindern 5. und 6. Grundschulklassen
WIDER SPUCHE
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DER? LESENSWIRKLICHKE IT VON KINDFEN 5. UND 6, GRUND SCHULKLASSEN
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DIE ANPESUNG HIERFUR WURDE ENTNOMMEN: EPMR WOLF: DENKEN IN STRUKTUBEN- STRUKTURIERT DENKEN. RPREITSHILFEN FÜR ZFFEBENDREE(DE). IN: DEUTSCHE LEHRER. DETUNG„BERLIN, V-ZRAHREAUSCHEE 7773.
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